江苏省丹阳高级中学

二○一○～二○一一学年度工作计划

一、指导思想和工作目标

以“与时俱进，求真务实，奋发有为，追求卓越”的思想为指导，深入学习贯彻2010年全国教育工作会议精神，不断规范办学行为，进一步推进素质教育，以稳定的教育教学高质量和鲜明的办学特色，迎接省教育厅素质教育督导评估和七十周年校庆。

二、主要工作和措施

（一）全面贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，不断增强办人民满意的教育的意识

全国教育工作会议于2010年7月13日至14日在北京举行。胡锦涛在会议上发表重要讲话，强调大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。

胡锦涛强调，推动教育事业科学发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要全面推动教育事业科学发展，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高教育现代化水平。

胡锦涛在讲话中指出，教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革，完善符合教育科学发展要求的政策导向、舆论导向和用人导向，切实改变单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效和工作成绩的观念和做法，推动教育以人为本、全面协调可持续发展。

今年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》发布，《纲要》指出，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。《纲要》明确了我国教育发展指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

这次全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的发布，为我们全体教育工作者明确了今后工作的方向。我们必须认真学习、深入领会全国教育工作会议及省市教育工作会议精神，不断强化办人民满意的教育的思想意识。当下广大人民群众最根本的教育需求主要是对更加公平、更高质量、更为多样教育的需求。随着知识、技能的价值越来越充分显现，教育对改变个人命运、创造幸福生活越来越重要，人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈；随着社会主义民主法制不断完善和公民权利意识的不断增强，人民群众对教育公平的关注从来没有像今天这样突出；随着社会经济、文化和群众生活的日益丰富，人民群众对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。在新形势下办好人民满意的教育，我们必须积极回应社会关切，切实解决群众反映强烈的问题，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（二）不断规范办学行为，强化办学特色，迎接省素质教育督导评估

根据省教育厅的统一部署，今年下半年，开云手机客户端将迎来省素质教育督导评估。对普通高中开展推进素质教育督导评价是对政府、教育行政部门和普通高中学校贯彻执行国家教育方针政策、法律法规的过程性、行政性评价，要将开展督导评价作为重要抓手，推动政府和教育行政部门切实履行实施素质教育的领导责任，促使普通高中学校切实强化规范办学行为的基本职责，鼓励普通高中学校创造性地开展素质教育，促进普通高中教育的内涵发展。

1．要不断转变观念，强化规范意识，明确规范办学行为对促进学校、教师与学生可持续发展的意义，从严治教，从严治校，从严治师，切实规范办学行为，规范收费行为，规范从教行为。各处室、各部门要各负其责，按各项规范做好相关工作，并注意不断积累过程材料，做好台帐资料的收集整理工作，确保顺利通过省级督导评估，并力争优异成绩，为争创省五星级高中打下坚实的基础。

2．要高度重视“减负”工作，确保思想认识到位，工作精力到位，措施落实到位，使“减负”工作维持常态，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长。要把“减负”落实到教育教学的各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。要建立发展性督导评价制度的工作，提高依法治教、规范办学、主动发展的认识，将学生学业质量提高的重点转轨到遵循教育客观规律、学生成才规律，依靠学校管理创新、师资素质提升、教科研兴教的内涵、特色发展的轨道上来。

3．要不断强化办学特色，浓厚校园文化氛围。办学特色是提升学校办学品质的必由之路，是培养创新人才的根本要求，是学校内涵发展的核心内容。要对开云手机客户端德育的自主性、教学科研的探究性和体育的“一主多项”的特色进一步加以理论阐释，并采取有力措施，开展丰富多彩的活动，彰显办学特色，形成特色文化，优化育人环境，提升学校的文化品位和核心竞争力。

（三）扎实工作，努力创新，不断提高学校教育教学质量

教育教学质量是学校的生命线，学校在发展过程中，要围绕质量提升和特色建设，努力促进学校教育的优质发展和多样化发展。

1．创新工作思路，突出德育特色。

学校的德育工作要面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，培养学生的社会责任感，强化学生的公民意识。我们必须不断强化德育在学校工作中的主体地位，创新工作思路，围绕主题教育、常规教育和人生规划教育，不断加强德育工作的针对性和实效性。

——要体现德育工作的时代性，适应当代社会文化多样性的挑战，从当代社会信息传播渠道和传播技术的特点出发，从高中学生年龄特点出发，加强学生社会主义核心价值观教育，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。要体现德育工作的全面性，充分发挥学校教育的优势，利用德育课程、学科课程、综合实践活动课程、心理健康教育课程和班会、团会、社团活动等各类活动渠道，营造氛围，弘扬正气，引导学生树立健康积极的世界观和人生观。

——要探索和建立学生发展指导制度，继续开展学生科学规划学生生涯的理论研究与实践，以学生生涯规划来引领学生发展。各年级要根据学生特点，引导学生建立自己的高中奋斗的目标，并能合理制定成长计划，坚定不移执行计划，使他们增强责任感与自信心，直面困难与挫折，从而实现自己的奋斗目标。

——要继续加强对学生自主管理的指导，充分发挥团委、学生会的指导作用，加强学生干部的培训，深入有效地开展学生自主管理活动。班主任要充分重视学生自主管理的重要性，认真组织，加强管理，并做好过程材料的积累，使德育的自主性特色不断得到彰显，使之成为开云手机客户端办学特色中的一个闪光点。

——要加强“生态德育”的课题研究，用课题研究来促进德育方式的转变。生态体验是一种有价值的道德教育，它以人的发展和健康人格的培养为目标，从自然生态、类生态和内生态三个向度，去引导体验者认知和体悟生态关系的全部内涵和真谛，触发和生成体验者的生态智慧、生态意识和生态能力，让学生在体验中感悟生活，养成健康人格和行为习惯。

——要加强心理健康教育。班主任和心理健康教师要加强对现阶段学生心理特点的分析与研究，通过心理健康课、心理咨询等方式，组织开展心理健康教育活动，为学生的健康成长服务。

——要结合主题教育活动，大力开展法制教育，以增强师生法律意识。要以“弘扬法治精神、推进依法治校”为主题，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动，促进广大师生知法、懂法、守法、用法，为推进开云手机客户端教育改革和发展服务、为创建和谐稳定的优质育人环境服务。

——要加强家校结合，形成教育合力。充分利用好校信通等平台，保持与家长沟通渠道的畅通，加强与家长的联系，充分发挥家长在学校教育中的作用，并取得家长、社会对学校工作的全力支持。

2．提高课堂效率，推进素质教育。

温家宝在全国教育工作会议上指出，要全面推进素质教育，深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进德育、智育、体育、美育有机结合，实现学生全面发展。

——要坚持以学生发展为本，促进学生全面发展。要落实以人为本的科学发展观，树立学生发展是教育的最大发展、学生发展要面向终身发展的理念，面向全体学生，关注每一个学生的成长，尊重每一个学生的个性特点，通过改善教学过程，为学生的个性化学习和素质提高提供多样化的环境和条件。要坚持教书与育人的统一，注重身教与言教的结合，把教学过程变成陶冶学生性情、养育道德品行的过程。

——要不断提高课堂教学效率。课堂是教育教学的主阵地，提高教育质量必须首先提高课堂教学质量。要在倡导启发式教学的基础上，积极推行探究式学习，鼓励学生全面发展、个性发展。在增强课堂教学效果的基础上，进一步完善减轻学生过重课业负担的有效措施，通过建立健全科学的评价体系和制度，引导学生专心学习、奋发成才、健康成长。

——要进一步树立正确的教学质量观，从时代发展的要求出发，注意基础知识、基本技能的教学，注重基本能力的养成，让学生学会学习，学会探究，在积极主动的学习中发展自己的创新精神和实践能力，发展自己的情感、态度、价值观。要抓紧质量标准体系的建立与健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实教师教书育人能力的提高，抓细课堂教学效果的优化。要通过不断改进教学评价体系，增强课堂教学活力，努力营造自由、民主、开放的教学氛围。

——要继续加强“活力课堂—有效教学”的研究，不断提高课堂教学效率。要注重启发式教学和因材施教，做到学思结合，知行统一，培养学生的创新精神和实践能力。要继续抓实教学五认真，加强教研组和备课组建设，通过教改实践课、校庆公开教学等活动，把“活力课堂—有效教学”的实践引向深入。

——要在教学管理、教师培训、教学设施配备等方面创造条件，切实保证综合实践活动课程、艺体类课程和通用技术课程、选修课程、校本课程的开设，要做好语言文字规范化等各项工作。通过开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，突出学校体育工作的特色。要加强艺术教育，促进学生艺术素养的全面提升，建设好学校艺术团，为校庆七十周年筹备精彩的演出。继续全面推进普通话教学，提高师生正确使用和书写规范汉字能力，促进语言文字规范化。

——要有针对性地抓好各年级的教学管理工作。高三年级要不断加强考情研究，提高复习备考的针对性和有效性，并尽早抓好尖子生群体的培养工作。高二年级在必修课结束后进行文理选修分班，要适时调整进度，及早规划学业水平测试的复习。高一年级要抓好初高中衔接，加强学法指导。各年级都要在认真落实“五严”规定的同时，注重激发学生学习的内驱力，提高学生学习的自觉性和时间的利用率。

3．加强教学科研，推进教育改革。

教学科研是学校不断提高教育教学质量的保证，也是不断推进素质教育的保障。全校教职工要确立教学科研兴校的意识，把教学科研作为自己的本职工作来做，从而推进学校不断发展。

——要进一步抓实课题研究，把课题研究作为教师专业成长的重要途径。各课题组要认真制定研究计划，扎实开展课题研究，不断总结经验，推广课题成果。要认真落实课题研究奖励制度，及时收集整理课题材料。要把“五严”环境下减负增效作为一个重要课题来研究，为提高学校教育教学质量提供科研保障。

——要完善教师培养培训体系，健全教师培训制度。要认真落实教师培训的各项措施，加强校本培训。要把教师培训作为培养青年教师和各级各类拔尖人才的重要途径，积极鼓励青年教师参加各种在职进修，使他们加速专业化成长。要加大培养力度，创造条件使更多的教师成长为拔尖人才，并能提档晋级。

——要继续抓好《丹中教育》的编辑工作，办好教科沙龙，使之成为广大教师交流教学科研成果的平台。要加强论文发表、获奖的考核工作，积极鼓励教师撰写论文，认真组织教师参加各级各类论文评比，促进教师教学理论水平的提高。要及早策划学校教育教学论文集的编撰，全校教职员工要积极投稿，多出精品，使之成为近几年全校教育教学科研成果的展示。

——要积极开展学校发展规划的研究，组织力量开展专题研讨，群策群力，为学校下一个五年发展规划的制定出谋划策。学校发展规划要更加注重质量提升和文化打造，更加注重队伍建设和规范管理，更加重视特色创建和多样发展，以重点带动特色，以全面支撑特色，以优质强化特色，以个性彰显特色，出良师、育英才，可选择、能持续。

4．抓实后勤管理，保障学校发展。

学校管理工作是学校发展的重要保证。后勤职工都要以主人翁的精神投入到工作中去，为学校不断发展作出自己应有的贡献。

——继续深入用工制度改革，并以此调动后勤职工工作的主动性和积极性，使全体职工能安心本职工作，增强纪律意识和责任意识，提高服务水平，为学校发展服务，为教育教学服务，为师生生活服务，为学校的争创省五星级高中做好后勤保障工作。

——深化制度建设，提高后勤管理的精细化水平。要加强校舍安全管理，健全安全管理系统；要加强财务管理，严格执行财务管理制度，严格执行收费政策，坚持财务预决算制度和采购制度。要完善学校的财物管理制度，形成高效的管理机制，增强节约意识。

——要十分重视学校安全工作，建设和谐校园、平安校园。开展以平安、健康、文明、和谐为内容的和谐校园和健康促进学校创建活动，用扎实细致的工作创省文明单位、省平安校园、省爱国卫生先进单位、省健康促进学校。要加强生态教育，提高环保意识。要完善安全防控体系、应急管理体系，做好火灾、饮水安全、食品卫生、传染疾病、建筑设施安全等方面的隐患排查，防范和消除引发群体性事件、公共安全问题的风险。

——要进一步加强校产管理，厉行节约，提高校产的利用率。要加强实验室的建设和管理，加强档案工作，争创省二级档案室，为学校各部门提供优质服务。

——要继续加强校园环境的治理，学校国际部建设完成后，要统筹规划学校的环境建设，特别是要加强人文环境的建设，共同营造良好的育人环境。

（四）加强校史教育，统筹安排七十周年校庆活动

2011年，丹中将迎来建校七十周年纪念，我们要以此为契机，进一步总结办学经验，宣传办学成果，激发全体师生员工爱丹中的热情，并取得社会对丹中发展的支持。

1．要进一步加强爱国、爱校教育，充分发挥校史展览室与教育教学成果展览室的功能，通过明校史、唱校歌等活动，弘扬丹中建校七十年来的优秀传统，增强校兴我荣的责任感和使命感。

2．要进一步加强“一训三风”的宣传与学习，全体师生员工要明确“一训三风”的内涵，形成全面提高教育质量的良好氛围。全校师生员工要主动接受学校深厚历史文化底蕴的熏陶，把“爱丹中，做模范，争一流，创特色”内化为自觉要求，用出色的业绩为丹中的发展增光添彩。

3．要认真筹备校庆系列教育活动，要广泛收集材料，编辑好校庆纪念册和教育教学论文集，要认真组织好校庆七十周年庆典和校友回校活动，使校庆活动成为丹中发展成果的展示，也使七十周年校庆成为丹中不断发展的新的起点。

（五）持续推进国际化步伐，促进办学多元化

开云手机客户端国际化的发展作为市政府、市教育局的重点工程，已实施一年多。目前，学校国际部的硬件建设已近尾声，“英语特色班”和“苏教国际班”的招生与教学在不断探索中正逐步走上正轨。我们将以国际部的建设为契机，进一步转变观念，不断推进学校教育国际化的步伐。

1．要进一步完善国际部的管理机制。学校将成立国际部管理委员会，不断充实管理队伍，加强班主任和任课教师的培训，从而增加国际部管理的针对性，探索国际部的管理模式，提高管理实效，积累经验，不断形成与完善学校国际部的管理机制。

2．要进一步加强教学研究。“英语特色班”要不断改进教学方法，根据学生学习的实际情况组织教学，并突出英语特色。“苏教国际班”要针对国内课程和国际课程的不同特点，采取不同的教学方法，从激发学生学习的自觉性和主动性入手，提高学生学习能力。

3．要进一步加强国际交流。一方面要继续做好教师出国交流学习的工作，不断拓宽教师教育视野，促进自身教学水平的提高；另一方面要做好学生出国修学与交流学习的宣传与组织工作，让更多的学生有机会走出国门，开拓国际视野，提高综合能力。

全体教职员工既要关心学校国际部的建设，不断增强对学校国际化发展必要性的认识，同时也要解放思想，主动学习，使自己成为有国际视野的教育工作者。

（六）继续加强队伍建设，促进学校不断发展

胡锦涛指出，教育大计，教师为本。我们要把加强教师队伍建设作为学校发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要采取更有力的措施，维护教师权益，改善教师待遇，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。

1．要重视教师职业理想和职业道德教育，坚持师德考核与业务考核并重，严格制止在职教师从事有偿家教。要运用各种方法和机制，充分激发和调动广大教师立足课堂主阵地，主动求变、主动寻策、主动增效的自觉性、积极性和创造性，把教师主观努力、自觉精神作为教师考核的重要内容。

要深入开展的“学规范、强师德、树典型、展风采”主题教育活动，以教育法规和《中小学教师职业道德规范》为依据，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

2．要加强班主任队伍建设，继续强化班主任的岗前培训，提高班主任工作的责任心和艺术水平。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中学生成长的新情况新特点，对班主任工作提出了更高的要求。班主任要花更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。

3．要加强学校领导者、管理者队伍建设，提高队伍整体素质。全体行政干部要强化奉献意识和廉洁意识，要讲党性、重品行，以身作则、率先垂范，全心全意为学校发展服务，为教师成长服务。要加强行风建设，完善绩效考核。要不断加强后备干部队伍的建设，提高干部的凝聚力和战斗力。

在当前学校改革发展的关键时期，我们必须切实尊重教育规律、教学规律、人才成长规律，全面贯彻党的教育方针，自觉地将中央的要求、人民群众的期望与尊重教育规律统一起来，深入推进素质教育，积极促进自身与学生的全面发展，为丹中“树品牌，创特色，争五星”作出自己应有的贡献。