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江苏省丹阳高级中学2003—2004年度工作计划
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2008-10-1


指导思想和工作目标

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以满足人民群众优质教育需求为出发点,以推进素质教育促进学生和学校可持续发展为根本,以改革创新为动力,以“创四争五”(即以创建江苏省“四星级”高中为起点,力争达到“五星级”标准)为目标,与时俱进,创四争五,追求卓越,全面提升办学水平和教育质量,再创学校教育的新辉煌。

开云手机客户端是一所首批被省厅确定的省级国家级示范高中,通过近几年的努力,教育现代化水平不断推进,综合实力不断增强,随着办学目标的提升和学校的改革与发展,我们认为当前必须正确处理好以下三个关系。

一是正确处理内涵发展与外延扩张的关系。优质高中资源的扩大包括内涵发展与外延扩大两种基本形式。随着适龄人口高中入学高峰期的到来,扩大优质高中教育资源,我们这两年采取的策略是内涵与外延发展并重。当学校轨制相对稳定后,我们应该更加注重内涵发展,将重点放在提高办学水平和教育质量上,使省丹中成为学生和家长向往和满意的学校。

二是正确处理学校硬件建设和软件建设的关系。硬件建设适度超前是我省推进教育现代化的发展思路。经过教育现代化的推进,开云手机客户端已经拥有较好的设施基础,当前重点应放在软件建设上,着力提高学校的管理水平和教师的教学水平。同时,在今后的学校建设中要注重效益观念和成本意识,以校舍、设备利用效率的最大化作为学校建设和管理追求的目标,以适用、安全、高效为首要原则,使学校建设符合教育功能的要求,体现学校特色,注重文化品位,不搞盲目攀比。

三是正确处理当前效益和可持续发展的关系。学校的质量既是学校的窗口更是学校生存、发展的基石。学生、家长以及社会更加注重的是高考升学质量,我们要化大力气抓好当前,抓好高考升学率,不断强化优秀学生群体的培养,提高名牌大学的入学率。同时我们更要注重学校和学生的可持续发展,确立为学生一生发展的现代办学理念。教育工作是塑人,我们不应只注重短期效益,“铁路警察各管一段”,应该对“最终产品”负责。所以教育工作者应在每一个环节上对学生的一生发展和幸福以及社会发展负责。对于我们来讲就是为学生一生发展奠定高中阶段的基础,培养他们学会学习,学会做人,学会发展,成为祖国现代化建设的栋梁。

高中是基础教育的最高阶段,我们要充分认识高中阶段教育在整个教育体系中的地位和作用;充分认识高中教育的改革发展关系到国民素质的提高和高层次人才的培养,关系到人民群众的根本利益和长远利益,关系到国家的兴旺发达,从而增强做好高中教育工作使命感和责任感,担负起教书育人的历史重任。我们要以与时俱进的精神推进学校的改革与发展,做大做强优质教育资源,以优异的成绩迎接省厅对全省普通高中的星级评估。我们要从办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学绩效等方面按照星级评估实施方案的要求,积极开展创建活动,以创建江苏省“四星级”高中为起点,经过三年左右的努力,争取达到“五星级”标准,提升学校整体现代化水平,挤进全省乃至全国普通高中第一方阵。

主要工作和措施

一、以人为本,进一步加强两支队伍建设

在学校改革和发展中,师资队伍建设始终是关键所在,我们必须大力加强师资队伍建设,以确保学校改革发展的需要。国家实施“跨世纪园丁工程”主要有三个方面内容,一是大力提高教师队伍的整体素质,特别是师德建设;二是重点加强骨干教师队伍建设;三是实行教师聘任制和全员聘用制,改革教师队伍结构。经过长期的努力,总体上开云手机客户端已经拥有一支相当优良的教师队伍,获得各种荣誉的教师在省、市同类学校中占据一定位置。但是随着高中扩班和具有丰富教育教学经验的教师退休离开教学岗位,较大数量新教师的引进和社会的期望以及教育改革的需要,师资队伍建设面临的任务不容乐观。我们必须树立“办现代化教育,建网络化校园,创学术型名师,育创新型人才”的发展理念,实施“科研强校”战略。以培养青年教师为主题,以骨干教师建设为主线,以改革创新为动力,以为丹中改革发展提供教师干部支持为根本出发点,为全面推进素质教育,创建省五星级高中和全国一流高中,抓好两支队伍建设。

1、努力塑造教师健康人格。教师是教育的主体,教师要教育好学生先要有人格魅力,“教师的职业是用自己的榜样教育学生”(夸美纽斯)。学生接纳、喜爱某个教师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养,包括教师的思想道德、情感、品格、知识水平、工作能力、生活态度、艺术修养等多个方面。教师的人格特征和内涵主要体现在三个方面:一是奉献精神,这是教师健康人格特征的根本;二是自我完善的主观能动性;三是敢于创造的精神。我们要以科学的世界观、人生观、价值观作为广大教师的巨大的精神支柱,把思想政治水平、师德表现和育人效果作为衡量教师工作的重要内容。应该说,在学生面前没有教师的“个人行为”,立人先立己,立人先立德,成才先成人。我们教师要以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教育工作者要用行动说话,学生才能“听其言、观其行、信其道。”

2、加强教师继续教育工作。随着培养人才规格的扩展和新一轮课程改革的需要,加强教师继续教育工作,调整、充实、提高我们教师的知识结构已势在必行。我们要加快对学科单一化倾向的改造,丰富其要素,优化其结构,使广大教师尽快根植于宽厚的业务知识基础之上,定位在现代教育的宏观坐标之内。我们要努力构建一支老中青相结合、年龄结构、学历层次合理,在镇江市乃至江苏省有一定知名度的学术型骨干教师队伍。重点培养一批省市级名师、特级教师、市学科带头人、骨干教师为主体的多层次名教师队伍(包括省级名师、省特级教师、镇江市学科带头人及骨干教师,丹阳市学科带头人及骨干教师);重点培养和培训一支以班主任、年级组长为主体的德育工作队伍;重点培养和培训一支以教研组长、教科员、课题组长为主体的教科研工作队伍。努力实行开云手机客户端的“1358工程”、“青蓝工程”和“名师工程”。

我们要进一步强化教师继续教育制度,鼓励校本培训,支持脱产进修,使相当一批专任教师达到研究生学历水平;每位教师都要开展教学科研活动,主持或者参与教科课题组活动,总结教学科研成果,撰写教科研论文;学校要求老师在教好必修课的同时开设好选修课,学术讲座,以及研究性课程;学校支持和培养教师掌握一门外语,实行双语教学;学校支持和奖励教师在省市教育教学比赛中获奖。

3、关心和培养好青年教师。青年教师是学校的未来,丹中的希望,我们要以巨大的热情和高度的责任感关心和培养好青年教师。首先要营造一个青年教师奋发向上的环境氛围。广大中青年教师都要做好青年教师传帮带的工作;此外,广大青年教师要虚心学习、奋发进取,尽快地转变好角度,缩短成熟期,较快地熟悉并适应丹中的教育教学工作。我们要组织青年教师认真学习政治理论和专业知识,鼓励他们刻苦钻研业务,努力掌握教育教学规律以及现代教育技术,积极进行教育教学改革;我们要认真做好新教师的拜师结对工作,充分发挥中老年教师在培养青年教师工作中的作用,从教育教学各个环节对新教师进行指导和帮助。新教师尽量实行“先听后上”(即先听课后上课)制及晚办公制,保证所教学科的教学质量;我们要开展各种活动,如教学基本功比赛、优秀教案评比、优秀课件评比、优秀论文评比、观摩课评比等等,使广大青年教师在实践中锤炼,使在丹中工作的青年教师脱颖而出。学校领导要从思想上、工作上、生活上都关心青年教师的成长,做他们的良师益友。

4、造就一支高素质的管理干部队伍。学校的干部队伍建设是丹中持续发展的核心工程,建设一支朝气蓬勃、奋发有为、开拓创新、廉洁高效的学校领导集体,是丹中改革发展的基本保证。学校正处在“苦练内功,外树形象”,“创四争五”提档进位的改革发展时期,我们要进一步深化内部管理体制改革,营造一个人心聚力,人心思上,“团结一致干工作,我与学校共辉煌”的良好氛围。一是校长要率先垂范,重德重行,严于律己,以身作则,以忠诚之心敬业爱岗,产生良好的道德感染力,率领广大教职工共同搞好工作;二是建立校级分管领导得力、中层干部尽力的高效管理运行机制,每位行政干部要做到,思考工作要越位,本职工作要到位,各项工作要补位;三是坚持民主治校,学校领导要全心全意依靠广大教职工办学。我们要大力倡导“丹中发展我发展,我与丹中共荣辱”的精神,充分发挥每位教职工主人翁作用,调动好他们的主动性、积极性和创造性,不断提高教职工的工作条件和较大程度地提高教职工的物质待遇。以一流的质量,求得一流的效益获得一流的待遇;以一流的待遇求得一流的责任,获得一流的质量。

二、以高中新课程改革为核心,深化教育教学改革。

以高中新课程改革为核心,深化高中素质教育是当前高中教育教学改革的重大任务。目前,高中新课程方案要求15个学科课程标准,教育部已正式颁布,高中新课程改革必然带来教育观念、教学内容、教学组织形式和学校管理诸方面的根本变革,我们必须早作筹划、早作准备。首先要统一思想,转变观念。通过学习宣传和培训,使我们广大教育工作者转变观念,提高认识,强化责任,把思想统一到素质教育的要求上来,统一到新课程改革的方向上来;其次,要大力推进教学方式和学习方式的转变。新课程改革是基于现代教育思想,基于大众化普及化的要求,基于网络背景下的改革,要通过教师的教学方式和教学行为的改变,引导学生转变学习方式,使学生的自主性、能动性、创造性得到张扬和提升;再次,要改革教学管理制度和考试评估制度,为了实现高中课程的基础性、多样化和选择性,我们要立足本校实际,开好三类课程(国家、地方、校本),特别要重视以选修课程、研究性课程以及各类活动课程相结合的校本课程的开发,开好社会实践课程以及其他综合性课程。

1、坚持把德育工作摆在学校工作的首位。强化德育教育,是开云手机客户端的办学根基和特色,也是以德育为核心的素质教育的必然要求。我们要继承发扬开云手机客户端德育工作的好传统,总结开云手机客户端德育工作的新经验,创出开云手机客户端德育工作的新路子,为开云手机客户端的改革和学生全面素质的提高提供巨大的精神支撑和导向保证作用。

一是要进一步树立人人都是德育工作者的观念,把教育学生会做人作为每位教职员工的首要职责。要进一步强化德育工作机制,进一步完善以年级负责、班级为基础的德育工作责任制。校长抓总,分管领导、政教处、团会抓实,责任到年级和班级,切实形成全面管理、全程管理的格局;二是要把德育工作的实效性作为加强德育工作的落脚点,以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手,坚持养成教育,培养健康人格,争做“现代文明人”;三是积极探索开云手机客户端德育工作的新途径:①德育工作坚持“三性”:基础性,以政治课为主渠道,强化各科德育渗透,重在培养学生的基本价值观、世界观、人生观;主体性,从责任感入手培养学生的主体意识和主体精神,变要我做为我要做,变他律为自律;发展性,培养学生可持续发展能力,为学生(自身)的一生发展奠定基础;②构建以学生为主体的教育活动系列:包括主题教育活动;社团活动;社会实践活动;成长系列教育活动等等。继续完善按年级分层次的系列教育活动;③加强心理健康教育,在高中阶段除了开设心理健康课程外,我们还要十分重视健全和完善日常的心理健康咨询工作,在重视发挥心理专职教师作用的同时,我们还要充分发挥全体班主任和广大教师在心理健康指导方面的作用,把培养学生健康的心理品质作为学校工作的目标,使得进入开云手机客户端的每位高中生健康成长。此外,我们要进一步加大常规管理力度,明确要求,加强督查,及时查处违纪行为,进一步严肃校风校纪。我们要进一步提升管理水平和办学品位。我们要增强环境育人意识,学校应该是一首育人的诗篇,每一丛花草、每一堵墙壁、每一处地面,都应该是细致而有品位;学校应该是一幅优美的画卷,师生都能在优美的环境中工作学习,学校又应该是一个宁静的港湾和幸福的乐园,使生活在其中的人们享受人生、成就人生。

2、突出教学中心,深化教育教学改革。我们要以课程改革为契机,以教育创新为基点,以素质教育推进为抓手,以课堂教学改革为载体,突出学生的双基能力和创新精神的培养,努力实施优质教育。①随着高中生源高峰期的到来和开云手机客户端招生规模的扩大,我们要根据生源实际,加强教学研究,实行因材施教。一是确定恰当的起点,强化基础,强化训练,强化能力培养;二是面向全体,分层优化,全面推进,对每一位学生的发展提供最优质的服务;三是重视暂差生的教育、培养和辅导,对他们要热情关心,科学引导,稳步提高;②加大优秀学生群体的培养力度,开云手机客户端作为一所老牌重点高中以及国家示范高中,在面向全体、全面提高的基础上,义不容辞地承担起培养和造就优秀拔尖人才的重任。我们要根据高考改革方案的调整以及上一轮毕业班工作的经验,加强本届毕业班工作的指导、管理以及各年级优秀学生群体的培养,重视学习暂差生的转化工作(特别是统招生),使本届高三毕业班的本科率、名牌大学的入学率和优秀尖子学生成绩更为突出,再创丹中新辉煌。此外,继续搞好各年级学科竞赛辅导,力求有新突破。③继续贯彻落实学校“开云(中国)官方加强教学常规工作意见”,加强教学研究,加强基础学科的教学,加强外语(尤其是口语、听力)以及计算机课程的教学,充分发挥群体优势,全面提高各科质量。我们要进一步发扬优良的教风,强化校本意识和成就意识,广大教师要“一心扑在教学上,集中精力练内功”,干出卓越的成绩体现人生的价值。我们要在“五认真”、“四统一”的常规要求前提下追求全员工作的高质量,强调备课的高投入,上课的高效益,管理的高质量。我们要进一步明确岗位质量标准,强化质量管理制度,加强教学过程管理,缩小班级间、学科间的差距,表扬和奖励教书育人突出者。坚持听课、评课活动,组织好校庆公开教学活动。④加强体卫、艺术和安全教育。贯彻“健康第一”的思想,以落实体卫两个“条例”和艺术教育“规划”为抓手,坚持“预防为主,普及为主,重点突破”的原则,广泛开展学校体育、卫生、艺术教育活动和体艺特长生的培养。开好27届校田径运动会及16届体育节。切实加强安全教育、落实食品卫生管理措施,确保师生生命和财产安全。

3、不断增强教科研的先导功能和支撑作用。我们要继续以教育科研为先导,走“科研强校”之路,全面开展“十五”课题研究,努力探索信息环境下“创新教育”的模式研究。我们要根据“实施意见”的要求广泛发动全体教师,尤其是有关课题组成员积极投入到课题活动之中,重视过程管理。以教研组长、教科员、课题组长为骨干的教科研队伍,是学校教育科研的生力军。我们必须充分发挥名特教师、各级学科带头以及骨干教师在教科研工作中的表率作用。广大教师尤其是向名特教师进军的教师都要充分认识教科研在教育教学改革以及职称评定中的作用。我们认真组织好一年一度论文的评选工作以及“丹中教育”的编辑工作。学校鼓励和支持广大教师和学校管理人员每人每年有公开论文发表,总结推广教科研成果,提高教科研水平。

三、以校舍设备现代化为基础,实施教育发展水平的高标准。

实现办学条件的现代化是教育现代化的基础,学校校舍设备的现代化是教育现代化的重要标志,为了适应人民群众高质量教育的需求和高中阶段教育发展的需要,我们基本上完成了新一轮校园现代化发展规划,获得良好的综合效果。依据教育改革发展的需要和省厅星级学校评估标准,我们要本着“体现学校特色,注重文化品位,不搞盲目攀比”,以及“适用、安全、高效”的原则,做好以下几项工作。

1、完成校大门景点绿化建设。根据市政府城市建设的统一规划要求和学校发展的实际状况,年内完成校大门景点绿化建设。景点建设重生态环境建设,重历史文化积淀,体现学校特色。通过透视围墙向社会展示崭新的、充满生机的现代化的丹中,展示丹中精神,进一步创造良好的社会形象。

2、切实加强教育信息化与实验设备的建设。我们要大力开发信息技术资源,更新信息技术设备,积极探索构建网络环境下新的教学方式和学习方式。探索计算机辅助实验、模拟实验在教学中的运用,提高信息化与课程整合的水平;根据高中新课程的要求,更新实验设备,设置创新型实验室,努力实现实验设备与实验手段的现代化,开发和建设新型的实验教学体系,满足各科实验的需要,为学生富有个性的探索性学习和创新型实验提供环境和设备支撑。

3、根据学校卫生工作条例和卫生防疫部门的要求改造扩建学生食堂,提高学校食堂的卫生水平和服务质量。创设条件为学生宿舍以及单身教工宿舍安装空调设备,改善师生的工作、学习、生活条件。工作在总务后勤部门的同志要以崭新的精神面貌创一流的服务质量、一流的管理水平、一流的工作效率,为教育教学服务,为师生生活服务,为学校改革发展服务。全体教职员工要以“丹中发展我光荣,我为学校作贡献”的精神,为实现办学条件的现代化,实施教育发展水平的高标准而努力奋斗。

                   

                                                                                                     2003年8月


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