江苏省丹阳高级中学　　

2008—2009学年度第二学期　　

教科室工作要点　　

一、指导思想　　

本学期的教科研工作将继续围绕学校的“五五”改革发展规划，围绕迎接“省四星级高中复评”和“省五星级高中创建”这一中心，把人的全面和谐发展及终身发展作为出发点，努力推进新课程改革，坚持“科研兴教、科研兴师、科研兴校”的理念，把教育科研与教育实践紧密地结合起来，努力探索信息环境下的“有效教学”及“教学文化的重建”研究，深入探求教育教学规律，不断提高教育教学的效率，全面推进素质教育。同时，我们还要牢固树立学校教科研工作为学校行政决策服务、为提高教师的专业水平服务、为提升教育教学质量服务和为彰显办学特色服务的工作思想，促进学校的全面发展与提升。　　

二、工作要点　　

1、课题的研究管理工作　　

⑴具体组织落实好开云手机客户端立项的省“十一五”规划重点课题——《信息技术环境下教学文化重建的研究》和教育部“十一五”规划重点课题《有效的学校：课程发展与教师成长》的子课题——《适切应用信息技术提高教学有效性的研究》实施。检查各子课题的研究推进情况，并做好学校总课题的中期总结汇报工作。　　

⑵继续倡导“教学即研究，问题即课题”的务实研究，围绕“有效教学”和“教学文化重建”的研究，探究总结先进科学的教学经验和方法，以转变现有的教学方式和学习方式，切实提高教学的有效性。　　

⑶进一步加强对课题组的指导和管理，使之更优化、规范化。①各级已立项的课题，要进一步修改、完善课题的方案，并积极组织实施。②已到期的课题要及时结题。③要把教科研和教学实践结合起来，认真上好课题实验课和教改实践课。④要重视课题研究的过程，重视研究资料的积累，力求在实践中探索出一批相应的科学有效的教学模式。　　

⑷认真发动、组织好各级新一轮课题的申报工作。要求申报的课题能结合学校的具体情况和发展思路，结合学校的两个总课题，科学地确立研究方向与内容，要彰显学校的办学思想和特色，努力提高研究的实效。　　

⑸进一步优化教科研课题条例，充分发挥好条例的激励作用，加强课题的过程管理，使课题的实施管理更规范化、精品化。课题实验课要请1—2名教科员或教研组长听课，并由他们签写听课意见。　　

2、论文的送评参评工作　　

⑴组织好各级各类论文评比选送工作。　　

⑵推荐优秀的论文给上一级论文评选机构或相关的报刊。　　

⑶要求凡新分配及或初级职称的教师，必须参加丹阳市和镇江市级的论文评比；凡中级职称的教师，必须参加镇江市和江苏省级的论文评比；高级职称的教师要积极参加各级各类的论文评比。（获奖论文的参评费由学校支付）　　

⑷做好获奖、发表论文的登记及相关资料的积累工作。要求凡获奖者均需交获奖证书的复印件，凡发表者均需交发表论文及稿费汇款单的复印件。　　

3、加强与上级教科研部门及兄弟学校的联系，以获得他们的指导与帮助。　　

4、做好第52期、53期《丹中教育》的编辑交流工作。　　

5、配合教务处、党政办公室做好校本培训工作。　　

6、做好“教育教学周记”和“继续教育”的审核、检查、登记工作。　　

三、具体安排：　　

第1周：通过教研组长会议，落实教科室计划。 　　

第3周：召开课题组长、教科员会议，布置工作要求，落实各子课题实施计划。　　

第5周：各课题组自主举行一次研讨活动。　　

第7周：编辑《丹中教育》第52期。　　

第10周：举办一次教科沙龙——学术骨干教学能手经验交流会。　　

第13周：举行课题实验课观摩活动。　　

第15周：专家讲座。　　

第18周：编辑《丹中教育》第53期。　　

第20周：课题组长、教科员会议。　　

第21周：“继续教育”、“教育教学周记”验审考核。　　

第22周：教科研工作考核、发放津贴及奖励。　　

2009．2．8