教师

余红宇

备课组长

教学

要求

1、通过生态学的学习，使学生树立整体性的思想。

2、使学生建立起环境和生物多样性保护意识，更加注重保护生态环境。

教学

措施

1、精心设计教学案，运用多样化的教学资源，使课堂生动活泼，富有活力。

2、运用典型案例，启发式探究学习，激发学生的探究欲望，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

日期

预定教学进度(包括阶段、单元练习)

组内公开课

9.13～9.19

生态学概况

9.20～9.26

生态学与可持续发展

9.27～10.03

有机体与环境 

10.04～10.10

能量环境

10.11～10.17

物质环境

10.18～10.24

种群

10.25～10.31

生活史

12.18~12.31

种内与种间关系

1.2~1.15

群落

1.16~1.24

生态系统