一、指导思想和工作目标

本学期学校工作将围绕学校“第五个五年发展规划”和学年度工作计划，以争创江苏省五星级高中为目标，坚持“以人为本、和谐发展”的理念和“创特色、树品牌、促发展”的方略，推进新课程改革，促进学校、教师和学生可持续发展。

本学期，学校工作将突出一个中心，即省四星级高中的复评和省五星级高中创建，坚持“规划高起点，设施高标准，管理高水平，教学高质量”的发展要求，创新思路谋发展，扎实工作促发展。突出品牌建设，进一步强化质量立校意识，进一步实施名师培养战略、拔尖学生培养战略和精品化管理战略，努力创造出一流的办学条件、一流的师资队伍和一流的管理水平，以教育教学的高质量赢得社会的认可，使人民满意。

二、彰显办学特色，创出学校品牌

鲜明的办学特色是一所名校的显著特征，多年来，开云手机客户端全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量，形成了“德育为龙头，教学为中心，五育一齐抓，素质是根本”的办学风貌，逐步形成了德育的自主性、教学的探究性和体育的“一主多项”的办学特色。

1．进一步拓宽开云手机客户端“自主、开放、疏导”的德育内涵，进一步彰显学校“自我管理、自我教育、自我发展”的德育自主管理模式，凸现德育自主性特色。

2．进一步强化“自主探究”和“信息环境与自主创新教育研究”课堂教学模式的实验研究，不断优化在教师的指导下，充分体现以学生为主体的“自主探究”，使学生学会在复杂的环境中运用探究的方法去认识、发现、创造，以适应未来终身学习的需要，获得可持续发展。

3．进一步确立“健康第一”的思想，依托“高中体育教学‘一主多项’模式的实验与思考”等课题的研究与实施，把提高学生身体素质、心理素质和使学生养成一项终身受益的体育爱好作为体育工作的出发点和归宿。

全体教职工要统一思想，形成共识，并通过扎实有效的工作，彰显学校办学特色，创出学校品牌。

三、强化措施落实，扎实开展工作

1．加强师资队伍建设。

师资是立校之基、兴校之本、强校之源。建设一支高素质的师资队伍，是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键。要切实贯彻以人为本的思想，进一步继承和发扬丹中“爱生、博学、善教”的优良教风，并以此引领教师的发展，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，以丹中教师应有的人格魅力、学识水平、奉献精神和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

要按照德才兼备、师德为先的要求，坚持把师德教育摆在师资队伍建设的突出位置，常抓不懈。要引导和激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表，使广大教师成为弘扬社会主义荣辱观的表率，自觉担负起学生思想道德建设和思想政治教育的重要责任，以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。要弘扬求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和科学精神，形成优良的学术风气。要进一步加强对青年教师的传、帮、带工作，形成以老带新、以新促老、共同提高的格局。青年教师要自觉好学上进，加速自身成长。要建立健全优化教师队伍的有效机制，各年龄段的教师都要确立符合实际的自身发展目标，立足校本培训，加快知识更新和专业化成长。

要通过深化人事制度改革，调动和激活了全校教职工的工作积极性，营造了一种爱岗敬业、干事创业的良好氛围，增强了学校的内部活力，形成了竞争上进的大好局面，促进学校的发展。

学校的干部队伍要以正确的思想引导人，以高尚的情操熏陶人，以科学的制度规范人，以实干的精神带动人，在管理中要以人为本，严格管理。要给教职工创造良好的成长环境和充分的发展空间，让每个人在自己的岗位上都体现出自身的价值。

要认真落实分级管理，强化岗位职责，按规定程序对各岗位实行逐级聘任，既体现“双向选择、择优录用、知人善用”的用人机制，又形成政令畅通的良好工作运行机制。要在不断深化“三爱”教育、大力推进“三大”活动的基础上，进一步开展“关心教师思想、关心教师情感、关心教师生活”的“三关心”活动，在着眼学校长远发展的同时，重视教师的实际利益，进一步关心和提高教职工福利待遇。优化分配制度，实行优劳优酬，建立有效的激励机制，努力实现一流人才，一流业绩，一流报酬，切实创造有利于优秀人才脱颖而出的良好环境。要严格目标考核，按照客观公正、民主公开、注重实绩的考核原则，健全考核制度，使考核真正成为聘用制度和岗位管理的重要环节。

2、提高学校管理水平。

学校管理要以贯彻《江苏省中小学管理规范》为指导，利用先进的管理理念，科学管理，依法治校。要明确管理制度，落实管理职责，强化管理责任，建立长效机制，加强校务公开，实行民主监督。要认真对照《江苏省普通高中星级评估指标体系（五星级）》的要求，进一步提高学校的“精细化”管理水平，规范管理，创新机制。进一步加强学校内部管理，从严治校。每位教职工都要进一步增强工作的使命感和责任心。学校将通过修订完善《管理手册》，进一步明确岗位责任，加强督查考核，落实管理职责，强化管理责任，细化管理制度，创建政令畅通、工作有序、环境优美、亲善和谐的高效的管理体系，促进学校各方面的工作不断发展。

3、加强学生德育工作。

学校德育要进一步确立学生在德育工作中的主体地位，提高学生自主管理的实践水平和自我教育、自我管理、自我服务的“三自”能力，有组织、有计划地开展好社会实践教育活动，扩大学校社区教育的影响力。继续发挥共青团、学生会和广播、电视、网站及砚池文学社、杜若诗社等学生社团活动、周末剧场、纪念日活动在德育中的作用。加强德育自主性的理论探究，彰显德育特色。

班主任要进一步加强工作责任心，提高班级管理能力，在工作的“实、严、细、活、勤”上下工夫。学校将通过制定班主任的选拔、聘用、考核标准，加强常规管理的考核与监督，不断优化班主任队伍结构，建立一支思想过硬、业务精湛的班主任队伍，提高德育工作的实效性。

要加强养成教育，利用多种形式，采取循序渐进的策略，使学生努力规范自己的行为，逐渐养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯、遵守纪律习惯，通过加强监督，实现“人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、心理上自强”的人性化管理目标。

要加强成功教育，帮助学生树立明确的目标，确立坚定的信念，通过努力实现目标，走向成功。同时，每个教师都要树立“每个学生都能成才”的理念，善于发现学生的闪光点，细心培植学生成功的信心，为学生最终的成功奠定坚实的基础。

要加强感恩教育，让学生进一步走近父母、走近老师，了解父母的艰辛，体会老师的深情，让学生感受到父母之爱的无私、老师之爱的高尚、祖国之爱的崇高，唤醒学生的感恩之心，使学生学会感恩父母，感恩老师，回报所有帮助过自己的人，为祖国的繁荣富强而努力学习。

要加强心理健康教育。通过开设心理健康课程和建立心理咨询室，为学生解答成长中的烦恼、心理上的困惑、情感上的迷茫，引导学生自身发展与社会道德、法律规范相协调，促进学习成绩的提高和健康人格的形成。

4、切实提高教学质量。

教学质量是学校生存之本、发展之基，高质量的教育教学是学校的发展之源。为此，学校要不断加大对教学有效性的研究，着力完善教学常规管理细则，抓好教学“五认真”和“四统一”，要进一步落实教务处指导与年管会负责的教学过程管理和质量保证体系，建立健全教学质量管理责任制。每位教职员工都要确立质量意识，提高自身教学水平，自觉追求教育教学工作的高质量，切实提高教学工作的有效性，以高质量的教学业绩赢得学生的欢迎和家长的满意，只有这样，才能立足丹中，施展才华，体现价值。

要优化教学评价制度，突出以班主任为责任人的班级评价和以备课组长为责任人的学科组评价，在强调集体性评价的前提下强化评价个人的工作绩效。班主任要深入研究学生的思想、学习情况，因班制宜开展有效的教育，促进班风、学风建设，激发学生学习动力。同时要团结协调班级各科教师，保证班级整体质量的提升。要充分发挥备课组在集体备课、教研活动和质量管理中的作用，加强教学案一体化的研究与实践，提高教学的有效性。

要抓实教学常规管理。学校是否有正常的、稳定的教学秩序，教师是否有备课、上课、考试、教科研的一整套严格的制度，学生是否有预习、听课、复习、作业、考试的良好习惯和扎实训练，将直接影响和制约教学质量。每位教师都要参与到教学过程管理中，在落实“五认真”、“四统一”中获得教学的高质量。要继续加强教学常规管理，完善听课制度、集体备课制度、教学情况调研制度、行政巡课制度和师生评教评学制度，形成落实与监督制度，从机制上保证教学的高质量。

5．积极推进课程改革。

要根据新课改的要求，采取各种措施，促进学生全面素质的提高。本学期，学校将在学习的探究性这一办学特色上加大研究与实践的力度，不断强化“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学理念；不断完善新课程的评价机制，形成有利于学生自主探究的环境；不断加强课程建设和资源开发，为学生自主发展提供多样性选择；不断加强对学生社团活动的指导，为学生自主探究能力的提升与展示提供舞台。

要进一步加强对新高考方案的研究，根据各年级实际，采取相应对策。要进一步加强语、数、外三门基础性学科的教学，强化语文学科的基础地位，夯实基础训练，提高语文能力。要上好必修课、突出选修课，重视学业水平考试和综合素质评价。高三年级要科学应对微调后的高考方案，在提高2009高考整体水平的基础上，对拔尖学生群体的培养要采取有效措施，实行个性化的教育和管理，重点挖掘“增长点”，增强科学性和针对性，扬长避短，在现有基础上有所提高。高二年级要尽早研究应对高考方案的措施，抓紧学业水平测试的复习迎考，提高学业水平测试的通过率和“4A”率，为2010年高考赢得主动。高一年级要全面打实基础，在强调语、数、外基础学科的同时，重视其他学科的教学，并根据实际情况，在适当时机，进行分类选修指导。

6．加强教育教学科研。

教育教学科研是学校的生命线，开展教育科研既是教育改革和发展的需要，也是教师自身发展的需要。全校教师都要明确开展教科研工作的意义，确立“科研兴校”、“科研兴师”的理念，把教科研和教学实践紧密地结合起来，用教科研指导课程改革。倡导“教学即研究、问题即课题”的务实研究，围绕着“有效教学”总结探究先进的教学经验和方法，以转变教学方式和学习方式，提高教学的有效性。要抓实课题研究，做到计划落实、管理落实、任务落实、责任落实、时间落实。

本学期，要把彰显办学特色作为一个重要科研课题来加以研究，通过科研来使学科的办学特色系统化，通过多种形式的科研活动，大力宣传学校的办学特色，用科研来促进学校特色的创建。

7、加强学校体育、艺术教育和健康教育。

学校体育要坚持落实“健康第一”的观念，深入开展全国亿万学生阳光体育运动，大力开展“每天锻炼一小时”活动。全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。要强化体育的选择性这一办学特色的研究与实践，以体育课、活动课为学生体育活动的主阵地，认真实施“一主多项”的实践，使学生形成一项终身受益的体育爱好；以丰富的体育活动为辅助，激发学生锻炼的兴趣，为终身发展奠定身体素质基础。同时要积极组织开展教职工体育活动。

进一步重视艺术教育，扩大艺术教育阵地。在重视群众性体、艺教育活动的同时，我们要做好体、艺特长生的选拔培养工作，使之成为学校多元发展的提升点。

健康教育是学校教育工作中的一个重要组成部分，是素质教育的重要内容，也是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。要以多种形式开展健康教育，广泛开展卫生知识宣传，进行专题教育，做好四月份全国第二十一个爱国卫生活动月的计划与落实工作，大力开展爱国卫生运动。

8．开展创建和谐校园活动。

建设平等、健康、文明的和谐校园是新时期校园建设的目标要求。学校要认真落实《和谐校园创建方案》，通过创建和谐校园活动，把开云手机客户端的优良传统与校风发扬光大，创立一个师生成功成才的平台，使开云手机客户端办学水平再上新层次。通过创建，使学校形成民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人人和谐相处、人人和谐发展、校内校外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。要坚持加强安全教育和法制教育，继续开展学校周边综合治理，杜绝各种安全事故的发生，维护师生健康和安全。

9．加快学校国际化建设。

根据江苏省五星级高中的创建要求和学校发展要求，落实学校“第五个五年发展规划”和八届三次教职代会精神，要抓紧学校国际部的规划设计与建设，并以此为平台，加强国际交流，形成与国外名校良好的合作机制，利用国外名校的办学资源，满足社会发展和教育国际化的需求，实现学校发展的多元提升，体现国际可比性，创建国际品牌。

优质生源是提高教育教学质量的基础，我们要加大学校办学成绩的宣传力度，增强学校对优质生源的吸引力，并通过建立相应的激励机制，争取教育行政部门和兄弟学校的支持，结合学校国际化建设，做好招生工作。

10．抓好省四星级高中复评工作。

本学期学校将迎来省四星级高中的复评。学校要以此为契机，全面总结近几年来学校的工作，以总结促提高，以迎评促发展。要认真做好复评的台帐准备，各部门要落实相关责任人，做好资料收集与整理工作，形成台帐资料工作制度。

同时，要抓紧教育教学成果展览室布置，力争三月份完成，使教育教学成果展览室与校史陈列室成为展示学校历史文化与办学成果的窗口和对学生进行爱校教育、激发学习热情的阵地。

11．提升后勤管理水平。

学校后勤工作要不断更新理念，强化意识，树立“一切服务于教育，让全体师生满意”的工作目标，全体后勤工作人员要具备适应学校发展的工作理念和工作作风，使后勤工作服务到位，给全体师生创造一个良好的工作、学习环境。要全面贯彻“管理育人”、“服务育人”的原则，把为教育服务、为师生服务作为后勤服务工作的出发点和落脚点。后勤工作人员要进一步加深对做好学校后勤服务工作重要性的认识与理解，发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风，强化服务意识，提高服务质量和水平，为省四星级高中复评和五星级高中创建贡献自己的力量。

岁月不居，天道酬勤。过去的一年，是全校师生员工团结奋进、开拓创新的一年。辉煌的2008年已经离去，2009年的风帆已经扬起。对不断奋进的丹中来说，今年必然是一个奋斗之年，也必定是一个成功之年。2009年恰逢农历牛年，我们要憋足牛劲，牛气十足地去努力、去奋斗，创造丹中新的辉煌。