一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持国家、省、市中长期教育改革发展规划纲要确定的目标，秉承“大成教育”理念，凝心聚力，深化改革，强化管理，全面提高教育教学质量，努力把省丹中办成“全省一流，全国领先、有一定国际影响”的高品质高中。

二、工作目标

1.对照建设标准，制定实施方案，凝练办学之魂，争创高品质高中。

2.推进文化育人工程，厚植文化之根，建设高品质的学校思想文化。

3.聚集课堂教学改革，不断提高教学质量，建设高品质课程和教学。

4.精心组织校本研修，提升教师整体素养，建设高品质的教师队伍。

5.不断总结经验，继续优化实施方案，努力培养高素质的创新人才。

6.做强学校管理，促进优质特色发展，建设高品质教育管理与生活。

三、主要工作与实施措施

（一）对照标准，制定方案，争创高品质高中

1.学习创建标准，强化创建意识。建设高品质高中是当前开云手机客户端高位发展的新要求，也是学校发展面临的新机遇和新挑战。全校教职工要确立“校兴我荣”的观念，强化主动发展的意识，认真学习与研究新星级高中评估指标和高品质高中评建标准，以积极的姿态争创高品质示范学校。

2.制定创建规划，细化实施方案。要加强对高品质高中创建标准的研究，以深化改革、强化管理为核心，瞄准培养优秀人才、创新人才，结合学校发展的实际情况，制定高品质高中的创建规划，并细化年度创建目标，落实创建责任，力争进入省首批高品质高中行列。

3.凝聚全校之力，创新建设之路。把学校建成“全省一流，全国领先、有一定国际影响”的高品质高中，是时代赋予每个丹中人的历史使命。要凝聚全校之力，积极争取政府的支持，在加强硬件建设的同时，更加突出软件建设，包括教育理念、课程改革、校园文化、教师队伍、教育管理等，创新高品质高中的创建之路。

（二）推进文化育人工程，建设高品质的学校文化

1.坚持“大成教育”的办学理念。以“厚德、明理、笃行”的校训为核心，继承和发扬丹中的优良传统，把创新融入“大成文化”，在教育与传承中不断丰富“大成文化”的内涵，成为渗透到师生血液中的精神力量，形成新的办学之魂。

2.建设高品质的物质文化。结合学校发展，统筹校园文化建设，加强社会主义核心价值观和“八礼四仪”的宣传，精心设计校舍、场地、景观、教室、走廊、过道等，使之承载有特色文化内容，都有艺术美感、人格寓意和人文故事，都能起到审美作用和教育意义。

3.建设高品质的精神文化。开展丰富多彩的校园文化活动，认真组织“大成讲坛”、文明创建活动、“校园之星”评比活动，组织主题教育、读书节、艺术节、科技节、体育节等活动，凝练和创造高品质的学校精神文化，对学生起到润物细无声的作用。

4.培植高品质的制度文化。全面实行依法治教、依法治校。建立现代学校制度，推进学校治理现代化。健全学校各项规章制度，坚持以人为本推进民主管理。提高学校管理团队整体素质，将办学理念寓于管理之中，不断提高学校管理水平。

5.营造积极进取的舆论氛围。坚持立德树人，坚持以人为本，各班级狠抓班风、学风建设，全面开展“争先创优”活动，形成了一股比、学、赶、帮、超的热潮。引导教师畅所欲言，以教育教学工作为中心，形成探讨教学、探究教育的良好舆论氛围，推动学校工作不断向前发展。

（三）强化德育工作，建立高品质的学校德育体系

1.立德树人，提高德育工作的科学性和针对性。加强社会主义核心价值观教育，加强常规教育和管理，以提高学生核心素养为目标，突出个人修养、社会关爱、家国情怀，增强法律意识、法制观念和风险防范意识，提高学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格。

2.继承创新，形成德育工作新特色。继承开云手机客户端“分层次系列化”的德育传统，以提高学生的人文精神、综合素质为引领，以创新精神和实践能力为核心，以和谐发展、全面发展、个性化发展为目标，逐步形成有学校特色的序列化的德育课程。

3.全员育人，强化德育工作的渗透性。推进志愿导学工作，坚持教书与育人的统一，注重身教与言教的结合，把教学过程变成陶冶学生性情、养育道德品行的过程，使学生的学业成长增强主动性，使学生的实践精神充满睿智。

4. 规划人生，提高自觉发展的主动性。推进学生发展指导工作，引导学生进行职业体验，培养学生社会生存意识、公民意识，主动从学业、职业、事业三个层面思考并规划自己的人生，让学生在多元化、可选择的学习过程中产生愉悦感、成就感和自由感。

5.自主管理，提高德育的有效性。团委、学生会要充分发挥指导作用，加强班干部的指导与培训工作，利用各种机会，采取各种形式，让学生进行自我管理，抓实常规管理，为学生提供一个学会承担责任、体现自我价值的平台，提高自我约束、自我管理的能力。

6.加强培训，提高班主任工作水平。加强班主任的选拔工作，鼓励从事班主任工作。强化班主任工作的日常培训，提高班主任的管理智慧和管理水平。班主任要不断加强学习，吸收先进的教育理论，掌握现代教育方法，不断研究并解决教育中存在的实际问题。

7.家校合一，形成教育的有效合力。健全家长委员会制度，开办家长学校，班主任加强与家长的有效沟通，使家庭与学校教育保持一致性。充分发挥退教协和关工委在教育中的作用，利用社会的一切资源，包括社区的资源、社会各种文博的资源，为学生提供优越的学习环境，形成教育合力，使学生健康成长。

（四）强化教学管理，建立高品质的课程和教学

1.加强对普通高中课程方案、课程标准的研究。新的高中课程方案和课程标准的修订稿即将颁布。新方案在培养目标上强调核心素养的养成，在课程结构上进行了重大调整，在课程实施的保障措施上有更加具体明确的要求。要深入研究新的高中课程方案和课程标准，找准深化改革的突破口，为新方案的实施做好准备。

2.推进课程改革，建设高品质的校本课程。严格执行国家课程，开发校本课程，在提高课程文化品位、丰富课程资源、开发校本课程等方面下工夫，积极推进综合实践活动、校本课程、通用技术等课程的落实，努力构建坚持立德树人方向、遵循教育规律、富有时代精神、具有学校特色、体现国际发展趋势的学校课程体系。

3.推进教学改革，提升课程实施水平。以“提高质量”为教育改革的核心任务。以项目化学习为抓手，积极推进“智慧课堂”的研究与实践，实施目标导引教学，激发学生精神动力，让学生感知快乐的心理体验，推动学生自主学习、主动发展、创新发展，在实践、体验、操作中获得知识，提高能力。

4.建设课程基地，努力转变教与学方式。提升省级课程基地建设水平，坚持全面提升和个别指导相结合，着眼于知识、技能、品质、精神、人格的综合培养，注重多种因素的有机统一，发挥课程基地深化教学改革和改变育人模式的作用。不断总结课程基地建设的经验，并向其他学科推开，积极创造条件，创建新的课程基地。

5.倡导自主合作探究，促进学习方式的改变。倡导自主合作探究的学习方式，借助信息技术手段，引导学生在探索、思考、观察、操作、想象、质疑、调查、探究的实践中学习，把理解的知识、形成的基本技能迁移到不同的情境中去，促进新知识的学习或解决不同情境中的问题，提高知识迁移和知识创新能力。

6.推进教研改革，提高学科教研能力。加大品牌学科建设力度，发挥教研组、备课组团队协作的力量，开展学程设计研究和课程标准校本化研究，根据学科核心素养体系，研究各学科学业质量标准，开发系列化的学习指导手册、教学案、学习资料，把核心素养和学业质量要求落实到学科教学中。以公开课开设为切入点，以“课堂观察”为手段，通过理论学习、实践试点、交流反思和常态推广，提高课堂教学效率。

7.加强教学管理，落实年级质量责任。强化年级部教育教学管理责任，科学规划年级工作。加强年级常规管理，抓实班级管理，做好学生教育工作，培养和谐向上的学习风气。抓好备课组管理，做好年级学情分析，采取有效措施，提高教学质量。起始年级要抓基础、重规范，加强学法指导，重视习惯养成。高二年级要加强学生学业水平提升的目标管理，细化教学辅导要求，科学规划学业水平测试复习迎考工作，尽早策划尖子生大学暑期课堂活动。高三年级要聚焦高考的形势变化，推动各个层次学生成绩的全面提升；要高考重视拔尖学生群体的培养，科学规划高校自主招生辅导，全面提升拔尖学生群体的水平。

（五）推进素质教育，培养全面发展的高品质人才

1.推进学校体育改革。重视阳光体育活动和的开展，积极实施省学生体质健康促进行动计划，培养学生终生体育的意识，让学生体验运动乐趣，培养学生对体育运动的兴趣和独立锻炼身体的能力，提升体育文化素养，为终生体育奠定基础。认真抓好田径、篮球、足球等专业运动队的建设，努力提高竞技体育成绩。

2.提升学生综合艺术能力。通过音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等艺术学科的综合与联系，建立多门艺术学科的沟通与交融的综合艺术课程。加强学生艺术社团建设，开展丰富多彩的艺术活动，重视学生在艺术学习中创造美和鉴赏美，使学生的艺术经验不断得到丰富和升华，获得感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣。

3.推进智慧校园建设。树立“互联网+”意识，利用“互联网+”改革传统的教学形式、内容方法和评价制度，提高教学效果。培养的学生信息化能力和素质，更好地适应信息化时代。加快教学资源的数字化改造，推进数字化校务管理系统建设。

4.拓展信息技术和通用技术教育。组织好信息技术课的教学，发挥开云手机客户端“江苏省青少年信息学奥林匹克培训活动基地”的资源优势，开展培训活动，培养学生的创新思维和信息特长。利用机器人和3D打印创新实验室，开设科技创新选修课程，提高学生实践创新能力。

5.提升学生社团层次。推进学生社团建设，做好社团活动时间、场地保障、内部建设和发展规划等工作。社团活动要与选修课程、校本课程相结合，与高校自主招生、学科营活动主动对接。鼓励学生社团自主建设，以项目化学习为抓手，大力推进科技社团活动，提高学生的科技创新能力。

（六）推进课题研究，做强学校教科研

1.坚定不移地坚持科研立校、科研兴校、科研强校。始终走在教育科研的前列，创造更多教学改革新成果。学习借鉴国内外研究型高中的经验，以课程基地建设、前瞻性项目研究引领，探索解决教学领域中存在的突出问题，形成一批教育教学改革成果。

2.加强课题的研究的指导与管理，提升课题研究的水平。构建科研激励机制，营造浓厚科研学术氛围，推进省前瞻性实验课题研究，做好省级课题的结题工作。抓好国家、省、市级课题的申报、研究、推广工作，引导教师借鉴各类优秀成果，引领学校教育教学各项事业的发展。

3.开展丰富的教研活动，浓厚学校教研氛围。以各级各类课题研究、教研项目研究、学科资源库建设、专题研究等为载体，构筑科研协作平台、实践平台和交流平台，组织校内学术沙龙、教科沙龙研讨活动，提升《大成教育》的办刊品质，展示教师科研成果、学生学习成果。

（七）完善教师专业发展规划，强化有品质的教师队伍建设

1. 重视教师专业发展规划的制定与落实。以教师专业标准为指导，制定教师自我发展规划，引领教师自觉成长，促进教师专业发展。重视教师专业生活环境构建、职业道德和教育境界提升，精心设计并组织好校本研修与培训计划，不断提升教师整体素养。

2.加强青年教师、骨干教师的培养。发挥青年教师联合会的作用，通过岗位实践锻炼、同行与导师帮助、教学基本技能竞赛，促进青年教师成长。创造条件培养各学科的特级教师、骨干教师，使他们成为一面旗帜、带出一个团队，打造一种品牌。

3.培养学科领军人物。通过成立教师智囊团、导师团等形式，强化专业引领，培养教学与科研骨干，建设以学术型名师和各级各类骨干教师为主体的创新教育团队，积极培养一批有理论建树、有思想创新、有实践能力、有教改成果的学科领军人才，做强教师队伍。

4.完善教师管理制度。建立发展性评价机制，制定教学业绩考核规范，加强对教学阶段性和结果的考核，对教师的课堂教学、教学实绩等方面进行全面的评价。完善岗位聘任方案、岗位设置方案，建立良好的竞争激励机制，关心教师的个人成长和幸福，调动教师学习工作的积极性。

（八）不断推进创新人才培养工作，做强学校特色

1.提升创新人才培养的层次与水平。认真总结创新人才培养工作，不断修订、完善创新人才培养的实验方案。继续开展青少年科技夏令营、冬令营等活动，不断完善创新人才选拔模式，全面推进创新人才培养工作。

2.推进创新人才培养课程体系建设。把创新班作为一个整体进行研究，构建四年一贯的符合新课程改革和创新人才培养要求的课程结构体系。重视各学科竞赛工作，完善工作方案，提高竞赛水平。积极组织学生参加高校学科营，认真组织学生参加高校自主招生考试，为拔尖学生群体冲击名校打下坚实的基础。

3.完善创新人才培养模式。在注重“双基”的基础上，切实把培养目标和培养模式转到注重核心素养的轨道上来，立足于让每个学生达到课程标准规定的基本要求，实施适合学生个性发展的教学，创造学生个性发展的机会和氛围，鼓励、指导个性发展。关注学生的发展状态，帮助学生解决学习习惯、学习方法等方面的问题，建立良好的帮扶和矫正工作机制，推进拔尖学生群体不断壮大。

（九）完善学校管理制度，做强学校管理

1. 做好依法治校工作。坚持依法管理、民主管理、科学管理、规范管理，积极推进从管理走向治理，推进学校治理体系和治理能力现代化建设。健全学校管理民主监督机制。充分发挥教职工代表大会民主监督和参与学校管理的作用，建立起自我管理、自我约束的体制机制，完善督导、监管机制。构建、完善“七五”普法体系，创建依法治教示范校，不断提高学校管理者和教师依法治校、依法治教的能力。积极支持退教协和关工委的工作。

2.强化后勤服务工作。提升后勤从业人员的素质，加强社会化用工管理，健全岗位职责，强化绩效考核，增强服务意识和工作的责任心、积极性、主动性，提高工作效率，全面提升后勤服务的水平和质量。抓好学校财务管理，严格执行收费政策，强化预算管理，严格控制公用经费的开支。严格执行政府采购制度，进一步完善购物、保管、维护、使用等管理制度，做好校务公开和财务监督工作。

3.提高学校卫生工作水平。加强学校卫生工作监督和管理，确保校园环境干净、整洁。建立和完善传染病防控制度，强化传染病防控措施的监督检查。开展卫生宣传和健康教育活动，提高师生健康水平，提升省健康促进学校的创建等级。加强食品卫生管理工作，加强食堂和小商店管理，确保饮食卫生。

4.做好学校安全工作。认真执行“开云（中国）官方加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见”，全面排查掌握校园各类风险隐患并积极整改，堵塞安全漏洞，建立“建、管、用”三策并举和人防、物防、技防、制度“四位一体”的安全机制，健全安全应急机制，努力营造学校、家庭、社会共同关注支持学生安全教育管理工作氛围，努力创建和谐校园、平安校园。

5.推进教育国际交流工作，开展与国外结对学校师生交流活动，组织师生参与社会公益活动，承担社会责任，深化国际理解教育，扩大学校在国内和国际的影响力。开展第20届推普周活动、创建省级语言文字示范校、经典诵读等活动，促进语言文字工作有机融入学校教育教学和常规管理。做好档案室建设工作，争创省星级档案室。

6.做好文明创建工作。落实全国文明城市创建工作，推进文明校园创建工作，以主题教育和群体创建活动为载体，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神，进一步提升学校精神文明建设水平，争创省、市文明校园。